¿Elegir el Máster Universitario para la formación de profesorado fue vocacional?

Sí, para mí la docencia es vocacional desde que era una niña. Más adelante, cuando iba al instituto, tuve claro que sería en la especialidad de lengua castellana y literatura.

¿Cómo fue ese año en la universidad? ¿Qué tal fueron las prácticas en el instituto?

Ese año fue estupendo porque el Máster me pareció muy interesante y aprendí lo que realmente me serviría en la vida profesional. Asistí a todos los seminarios que tenían lugar semanalmente y aprendí mucho. Después, en las prácticas, aprendí a desenvolverme en un aula, algo completamente nuevo. Mi tutora de prácticas, además, me dio la oportunidad de realizar un examen de contenidos que yo misma había impartido, etc. y en general me otorgó mucha libertad, por lo que fue una experiencia muy cercana a lo qué más adelante me he encontrado en mi carrera profesional.

¿Cómo ha sido la experiencia de trabajar como docente al acabar los estudios en la UMH?

Ha sido una experiencia muy gratificante. Al principio fue un cambio muy drástico porque mi primer destino como docente fue en Sevilla. Estaba inscrita en todas las provincias de la comunidad de Andalucía y en todas las de la Comunidad Valenciana, así que la llamada podía venir de cualquiera de ellas. Luego, cuando comencé fue todo genial y, sin duda, haber luchado por obtener esta profesión ha sido la mejor decisión de mi vida.

¿Qué aspecto consideras relevante para ejercer la docencia?

Lo más importante de todo es que tengas vocación, puesto que no es un camino fácil. Después de acabar el máster es necesario opositar y luego es muy importante disfrutar de lo que haces porque la mejor manera de enseñar es disfrutando.

¿Qué formación complementaria a la académica recomiendas a los estudiantes?

Toda la necesaria. Considero que como docentes tenemos que continuar aprendiendo de forma constante. Las maneras de aprender cambian y debemos de saber estar a la altura formándonos en nuestra área. Puesto que además yo soy profesora de lengua y se trata de algo que está en continuo cambio, todavía es más necesario. Cursos sobre TIC, seminarios, charlas…

Se pone en marcha un innovador programa para la elaboración de Trabajos de Fin de Grado interdisciplinares (TFGi). Esta idea surge de un grupo de profesores de distintos grados de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche y en el colaboran de forma conjunta el Parque Científico de la UMH y el Observatorio Ocupacional. La finalidad que tiene el TFGi es motivar el trabajo en equipo de 3 o 4 estudiantes de cualquier titulación, valorar la coordinación  y los recursos activos en el desarrollo de resoluciones y la interacción con el mundo profesional.

Tendrán un papel fundamental las empresas que quieran participar aportando supuestos reales y cotidianos a resolver por los futuros titulados. Si eres Alumni UMH y tienes una empresa que necesite un plan de mejora o solventar algún problema concreto, también tienes la oportunidad de formar parte de este proyecto pionero. Los profesores de la UMH que han detectado esta posibilidad por explorar, recibirán la propuesta de cualquier empresa u ONG externa que presente un caso. Ellos serán los encargados de asignarlos a los alumnos que se inscriban y encajen en los perfiles solicitados y de mantener informada a la empresa en todo momento del proceso que se vaya superando. Si un proyecto de los remitidos por las empresas quedara vacante de un perfil acorde, será uno de los 30 profesores colaboradores quienes analizarán la búsqueda en los diferentes grados hasta encontrar al grupo idóneo inscrito para llevar a cabo la propuesta.

El TFG contará con dos partes, una general en la que el estudiante hará una exposición del problema en sí y otra específica donde se analizará el problema y se propondrá una serie de soluciones dentro del ámbito de cada uno de los componentes del grupo. Un tutor guiará al equipo durante el proceso y se encargará de evaluar esta parte y, a su vez, habrá un tutor personal de la titulación a la que se pertenezca que servirá de apoyo con la parte individual.

Al acceder al programa, los estudiantes recibirán una formación de 25 horas semipresenciales durante el mes de julio que consistirá en el aprendizaje de una serie de herramientas clave para su futuro profesional. Esta formación estará enfocada en la comunicación, en las habilidades y estrategias para el trabajo colectivo, en nociones de búsqueda de información, emprendimiento y desarrollo del espíritu crítico. En ella colabora el Parque Científico como responsable en la acreditación de competencias transversales.

Esta iniciativa es una importante novedad que pretende convertirse en referencia para influir en la relación directa del ámbito empresarial y el académico, así como ofrecer oportunidades continuas y relevantes para los estudiantes de la UMH.

La financiación de este programa corresponde al Programa de Innovación Educativa Universitaria (PIEU) de innovación docente de la UMH, dependiente del Vicerrectorado de Investigación e Innovación, y el Parque Científico UMH. El profesor del Área de Farmacia y Tecnología Farmacéutica de la UMH e integrante de Alumni UMH Enrique Barrajón es el coordinador del proyecto. Además, el equipo está formado por la profesora del Área de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad María Asunción Martínez Mayoral, el profesor del Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos Manuel Quesada, la profesora del Área de Organización de Empresas Cristina Mora, la profesora del Área de Bioquímica y Biología Molecular María Dolores Herranz y la profesora del Área de Fisioterapia María del Carmen Lillo Navarro.

Toda la información en: TFGi

Puedes ver la entrevista al profesor y coordinador del TFGi Enrique Barrajón en el siguiente enlace:

¿Cuál era tu perspectiva de futuro cuando estudiaste Ingeniería Industrial?

Siempre quise trabajar en la Fórmula 1, por lo que estudiar Ingeniería Industrial era una de las mejores maneras de conseguir mi sueño. La verdad es que la Ingeniería Industrial es una carrera que abarca bastantes campos profesionales, por lo que tiene salidas profesionales para casi todos los gustos.

¿Qué fue lo que más te gustó de la carrera?

La preparación adquirida sin lugar a dudas. Por otro lado, desde el comienzo hasta el final de la carrera, el crecimiento de la UMH como universidad y en cuanto a instalaciones fue fantástico. Y, finalmente, no se puede olvidar a los compañeros, dado que tengo grandes amistades que comenzaron en clase durante aquellos años de estudios.

¿Algún profesor o alguna profesora que te haya marcado especialmente y que recuerdes con cariño?

Pues aquí puedo mencionar a Miguel Sánchez Lozano, porque fue el profesor que me supervisó en mi proyecto de fin de carrera. Aparte de las clases que impartía, tuve unas cuantas tutorías sobre el proyecto con Miguel durante un último verano bastante ocupado.

Desde que soñabas con diseñar coches de F1 hasta hoy que es tu profesión, ¿qué destacarías de ese recorrido?

Definitivamente la dedicación y constante esfuerzo que requiere conseguirlo. Sin vocación no es una profesión a la que se pueda llegar fácilmente. Una vez dentro, el nivel tecnológico de la F1 es algo incomparable y el ritmo de desarrollo es tremendo porque los coches evolucionan en cada carrera.

Actualmente trabajas en McLaren liderando proyectos de aerodinámica en esta escudería británica. Háblanos de las responsabilidad que esto conlleva y de lo que te aporta a nivel personal y profesional.

Concretando un poquito más, lidero un equipo de ingenieros en proyectos de correlación aerodinámica. Básicamente, los F1 son coches en los que la aerodinámica es un factor determinante en su comportamiento en pista, dado que las fuerzas aerodinámicas pegan el coche al asfalto y eso hace que vayan mucho más rápido en curva que un coche tradicional. La evolución aerodinámica se consigue a través del uso de túneles de viento, CFD y pruebas en pista. Entre estas tres herramientas, siempre aparecen diferencias y en correlación tratamos de entender el motivo de cada una para poder así mejorarlo cuanto antes, consiguiendo así que el diseño mejore de la manera más eficaz posible. Es una gran responsabilidad porque en McLaren Racing no pararemos hasta luchar por conseguir victorias de nuevo, por lo que conlleva presión y trabajo duro, pero la variedad de temas en los que estamos metidos es muy amplia: instrumentación en el circuito, métodos de pruebas tanto en CFD (por ordenador) como en el túnel de viento, pruebas prácticas y teóricas sobre el comportamiento del aire en zonas concretas…

¿Cómo ves la Fórmula 1 dentro de unos años en cuanto a avances técnicos?

En el 2021 hay un gran cambio en las reglas, por lo que los coches cambiarán significativamente en su apariencia respecto a los coches actuales. Hablando en general, la F1 debe seguir estando en la cima de temas tecnológicos (motores, ruedas, aerodinámica, análisis de datos, materiales, sistemas de control…), gracias a ser un mundo de investigación y desarrollo, pero es muy importante ver muchas de estas mejoras en la calle. Los McLaren de nuestra compañía hermana (McLaren Automotive) son un gran ejemplo de este trasvase de tecnología y conocimientos.

¿Crees importante las prácticas en empresas durante la carrera antes de terminar la titulación?

Las veo muy importantes. Personalmente, no tuve la oportunidad de hacer ninguna interesante en mi época, pero te ponen en una posición ventajosa y privilegiada al acabar la carrera con una titulación y una experiencia profesional contrastada. De hecho, durante mi tiempo en la F1, he visto a muchos becarios pasar un año trabajando entre su segundo y tercer año de ingeniería (tomando el sistema británico como ejemplo), y cuando lo hacen verdaderamente bien, pueden volver a la universidad con una oferta de trabajo en firme para que se reincorporen como ingenieros cuando acaben la carrera…

¿Qué consejo le darías a estudiantes recién graduados para su incursión en el mundo laboral?

Que luchen por conseguir sus sueños profesionales, aunque parezcan muy lejanos, y que no desanimen en su intento. Tanto en el deporte como en la vida profesional, hay que levantarse y luchar cuando se encuentran obstáculos por el camino.

En Alumni UMH nos encanta ver a nuestros titulados y tituladas progresando en su carrera profesional. Por ello, en la sección #TrayectoriaProfesionalAlumniUMH recopilaremos algunos de los cambios de puestos de nuestros Alumni UMH de mayo. ¿Quieres conocerlos? Las imágenes están enlazadas a su perfil de Linkedin.

Desde Alumni UMH nos encanta recibir noticias de nuestr@s titulad@s y de sus logros profesionales y académicos.

#OrgulloUMH

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El Instituto de Problemas con la Drogodependencia (en sus siglas en inglés, CPDD) de Estados Unidos ha distinguido a Ainhoa Coloma Carmona integrante de Alumni UMH y profesora del Departamento de Psicología de la Salud de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche. Este reconocimiento se entrega a jóvenes investigadores del campo de las drogodependencias, que hayan destacado en los últimos años con sus publicaciones, para que puedan presentar sus investigaciones en la reunión científica anual de esta institución, celebrada este año en San Antonio (EE.UU.)

En concreto, Ainhoa Coloma ha presentado ante los miembros de esta sociedad científica los resultados de una investigación sobre adicción a fármacos opioides, llevada a cabo en la Unidad de Conductas Adictivas e Intervención Breve (UCAB) del Centro de Psicología Aplicada de la UMH, en colaboración con la Unidad del Dolor del Hospital General Universitario de Elche. El objetivo de esta investigación es el estudio de los factores de riesgo médicos, psicológicos y sociales de la adicción a fármacos opioides en pacientes con dolor crónico. Los resultados de este estudio, también, forman parte de la tesis doctoral que la profesora Coloma ha defendido recientemente en la UMH.

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«Landscapes from nowhere” es el título del proyecto artístico y expositivo que inaugura el profesor del Departamento de Arte de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche e integrante de Alumni UMH José  Antonio Hinojos  Morales en la Casa Bardín de Alicante. Este proyecto artístico transita el polisémico término de paisaje y propone una exploración visual de tal concepto, donde se reflexiona sobre el punto de vista espacio-temporal desde donde suele ser concebido para ser definido como tal.

Este proyecto del profesor José Antonio Hinojos ha sido comisariado por el profesor de la Facultad de Bellas Artes de la UMH Iván Albalate y fue seleccionado dentro del programa Arte en la Casa Bardín del Instituto Alicantino de Cultura.

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Biforecast, una app web de Machine Learning para la predicción de la demanda en empresas, presentada por los integrantes de Alumni UMH Mª Cinta Gisbert López y Diego Torres se proclama como uno de los proyectos ganadores de la 8ª edición del programa Maratón de Creación de Empresas gestionado por el Parque Científico UMH de la Universidad Miguel Hernández de Elche.

Por otro lado, la Generalitat Valenciana declara de Interés Social 6 proyectos de la UMH sobre actividades culturales, científicas y deportivas. De entre los proyectos seleccionados tres de ellos pertenecen a integrantes de Alumni UMH:

• “CulturaLAB-Arte al alcance de tod*s” e “Invisibles y heroínas”, ambos presentados por Javier Moreno Pérez (profesor del Área de Escultura de la UMH). El primero de ellos se basa en fomentar la educación artística como respuesta a la propia forma de entender qué es o qué debería ser la universidad y cómo ésta debe fomentar el espíritu crítico y cultural de sus estudiantes y de la sociedad en general. Por su parte, “Invisibles y heroínas” busca dinamizar las redes investigadoras interdisciplinares y transnacionales en relación a proyectos sociológicos/artísticos de corte contemporáneo.
• “Arcadeología. Arqueología lúdicoindustrial: documentación, catalogación y divulgación del proyecto Arcade Vintage”, de Mario Pablo Martínez Fabre (profesor del Área de Estética y Teoría de las Artes) ha presentado un proyecto basado en la documentación y difusión del trabajo que realiza la Asociación Arcade Vintage en el campo de la arqueología industrial y la recuperación de máquinas recreativas (comprendidas principalmente entre 1970 y 2000).
• “Nuevos compuestos antitumorales para tratar el cáncer de colon”, proyecto realizado por Enrique Barrajón Catalán (profesor del Área de Farmacia y Tecnología Farmacéutica) busca contribuir de manera significativa al conocimiento y a la investigación de nuevos fármacos que permitan tratar el cáncer de colon, así como difundir los resultados obtenidos.

Continuamos presentando a integrantes de Alumni UMH que vuelven a su universidad como profesionales de su sector para aconsejar y guiar a los actuales estudiantes de sus titulaciones y compartir su experiencia. Durante este mes de junio hemos tenido la visita de varios titulados y tituladas en las instalaciones de nuestra Universidad.

En «Mujeres Ingenieras», la profesora e integrante de Alumni UMH María Asunción Vicente nos ha hablado del trabajo de mujeres que se dedican a la ingeniería en cualquiera de sus ámbitos. La primera invitada en participar ha sido María Amorós, integrante de Alumni UMH que nos ha contado su experiencia durante su etapa formativa como titulada en Ingeniería Industrial en la Universidad Miguel Hernández y de su labor profesional actual como directora de proyectos en su propia empresa en Elche, «Amorós Ingeniería». Destaca la amplia posibilidad laboral de la que disponen los ingenieros actualmente y su sentimiento positivo hacia el trabajo en equipo con independencia del género de los trabajadores.

Alejandro Cámara, integrante de Alumni UMH, participó telefónicamente en el programa radiofónico Infoaula para contar su experiencia durante su estancia en la UMH mientras estudiaba el Grado de Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y su trayectoria profesional al dejar las aulas. Aquí puedes escuchar el programa completo con la internvención de Alejandro a partir del minuto 30:50.

En otro de los programas de Infoaula, el Alumni UMH Alejandro Espí nos ha visitado para hablar en detalle del Grado en Ciencias Políticas y Gestión Pública de la UMH.

Los Alummi UMH Lorena Escandell Carbonell, Alexandra Murcia Navarro, Pablo Serrano Canals y Daniel Gonzalvez Pelegrin participaron en la última sesión de las jornadas «Elche, patrimonio, conocimiento e innovación: Un enfoque universitario» organizado por la UMH. En el acto intervino como ponente y director de la Cátedra Pedro Ibarra el profesor Miguel Ors Montenegro. Esta actividad, que ha sido denominada «Cinco jóvenes periodistas analizan Elche 2019», se ha realizado en el Centro de Congresos Ciudad de Elche y se ha centrado en analizar distintos aspectos de la ciudad desde el ámbito de estudio de las cátedras que tiene la universidad: Misteri d’Elx, Palmeral d’Elx, Calzado «San Crispín», Dama de Elche, Miguel Hernández y Pedro Ibarra.

Julia Casado, Licenciada en Enología por la UMH, Premio Extraordinario Fin de Carrera e integrante de Alumni UMH, presenta su proyecto personal, iniciado en 2016 en Bullas. Sin terreno propio, seleccionó y arrendó pequeñas y viejas parcelas de Monastrell en un paraje comprendido dentro de un espacio natural protegido, a gran altitud. Allí diseñó y construyó una pequeña bodega modular muy cerca de las viñas, donde comienza a elaborar ese mismo año.

Según ha explicado, Julia entiende la elaboración desde el viñedo y el lugar, integrando y revisando elementos y prácticas tradicionales en desuso propias de la cultura local del vino: pisado en tino, fermentación en hormigón y en tinajas manchegas, crianza en “damajuanas” de cristal y en madera usada. Tras la selección y supervisión de las parcelas, cultivadas manualmente y sin agroquímicos, interpreta la zona mediante elaboraciones suaves y respetuosas, sin intervenciones ni aditivos, que permitan expresar la variedad autóctona, el viñedo y el año climatológico.

Por último, hemos tenido la visita de el Alumni UMH de Ciencias Políticas y de la Administración Gonzalo Pardo que ha impartido y grabado la UNIDAD I: La gestión para la cooperación al desarrollo: evolución hasta llegar a la Agenda 2030 del curso MOOC «Transparencia en la gestión de cooperación al desarrollo», en el marco del Convenio 2018 entre la UMH y GV. Una formación dirigida a PDI, PAS, profesores de IES y abiertos a toda la sociedad. Con este curso se pretende facilitar al alumnado una serie de herramientas y habilidades para la gestión de la cooperación al desarrollo, explicar el papel de las instituciones políticas y administrativas, reflexionar sobre la aplicación de los principios de transparencia, difundir los principios de innovación social y conocer las experiencias prácticas de la gestión.

Los integrantes de Alumni UMH ya podéis disfrutar de los contenidos del boletín de junio Tú eres Alumni UMH. ¡Pincha en la imagen y descúbrelos!

En Alumni UMH nos encanta ver a nuestros titulados y tituladas progresando en su carrera profesional. Por ello, en la sección #TrayectoriaProfesionalAlumniUMH recopilaremos algunos de los cambios de puestos de nuestros Alumni UMH de julio. ¿Quieres conocerlos? Las imágenes están enlazadas a su perfil de Linkedin.

Perfil

Adrián Navarro Pérez es titulado en Ingeniería Informática en Tecnologías de la Información nos manda el video desde Ginebra, Suiza. Se encuentra allí disfrutando del Summer Student Program ofrecido por el CERN, la organización europea para la investigación nuclear. Se encuentra allí desarrollando un videjuego para los CERN Open Days 2019. En este vídeo nos anima a perseguir como él nuestros sueños sin importar el lugar del mundo al que tengamos que ir.

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¿Estás en el extranjero y quieres mandarnos un vídeo? ¿Conoces a algún titulado o titulada que lo esté? Ponte en contacto con nosotros en alumni@umh.es y te contamos cómo hacerlo.

El nuevo número de la revista Sapiens tiene como portada el 150º aniversario de la tabla periódica e incluye un especial sobre este herramienta gráfica que transformó la ciencia. Además, podrás leer un artículo sobre los hábitos saludables que debemos tener en cuenta de cara al verano, el Centro Crímina nos habla de los delitos contra el medio ambiente, nos podemos adentrar en los últimos descubrimientos y avances científicos, se hace un análisis sobre las ventajas y desventajas del vehículo convencional y el eléctrico, alumnos del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos entre los que está el Alumni UMH  Jose Luis Pineda Riera nos demuestran con BoniaFit que un snack puede ser más que saludable o conocemos el desarrollo de aplicaciones útiles para la vida cotidiana. Estos y muchos otros temas los podrás encontrar en la revista de referencia científica de la UMH.

Aquí tenéis el enlace:

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¿Cuál era tu perspectiva de futuro cuando estudiaste Ingeniería Industrial?

La decisión de estudiar Ingeniería Industrial fue una decisión fundamentada en un pensamiento práctico. Quería una carrera técnica que ofreciera muchas salidas laborales y, especialmente, en el mundo de la empresa privada.

Comparte con nosotros algún recuerdo positivo o anécdota que guardes de tu paso por la UMH.

Durante los 5 años que duraba la carrera en aquel momento pasaron muchas cosas, la mayoría muy positivas. Además eran los inicios de la universidad y cada año había novedades a todos los niveles: organización, edificación, servicios… De todos modos, lo mejor siempre son los compañeros y los momentos vividos con ellos. Cuando se estudia en la universidad siempre se están pensando en los objetivos académicos pero hay otros objetivos a tener muy en cuenta. El desarrollo personal y social es muy importante.

¿Algún profesor y/o alguna profesora que recuerdes en especial de tu etapa universitaria?

Me vienen a la cabeza muchos nombres. Algunos porque sus asignaturas eran las más complicadas, otros por ser los más cercanos, otros por impartir clases varios años… Diría varios nombres: Miguel Ángel Oliva, Cesar Fernández, Ramón Ñeco, Ramón Peral… En el caso de Miguel Ángel Oliva recuerdo la primera práctica de carrera en la asignatura de dibujo. Se trataba de escribir un texto siguiendo las normas de caligrafía para la rotulación de planos. Fue muy curioso pensar que estás en la universidad aprendiendo caligrafía.

Cuando terminas la carrera y sales al mundo laboral, ¿cómo resultaron los inicios?

Cuando terminaba la carrera ya tenía la determinación de ampliar conocimientos y mi propia versatilidad profesional cursando un MBA que sin duda fue el complemento perfecto a la Ingeniería Industrial. Por un lado había adquirido el componente técnico y ahora iba a aprender la parte de gestión empresarial. Fue perfecto pues en las propias prácticas del Máster encontré trabajo.

Mis inicios fueron en el mismo sector en el que sigo trabajando aunque con responsabilidades diferentes. Los inicios suelen ser complicados, no por no poder afrontar las exigencias del trabajo. Es una cuestión más psicológica. Es donde se ven las diferencias entre la teoría y la práctica.

En la actualidad trabajas en la empresa Stuart Weitzman, una marca importante en el mundo de la moda. ¿Cómo es trabajar para esta empresa?

Es un reto diario. Por tratarse de una empresa de lujo y además de moda, las exigencias a todos los niveles son muy altas. Hay que ser rápidos y hacer las cosas muy bien a nivel de calidad. Este tipo de empresas ofrecen también muchas satisfacciones pues dan mucha visibilidad del trabajo realizado.

Por dar un ejemplo, Julia Roberts entregó el Oscar a la mejor película en el broche final de la gala de 2019 vistiendo zapatos de Stuart Weitzman.

¿Cómo llegas a ocupar el puesto de director de producción en esta compañía?

Es todo consecuencia de una ya amplia trayectoria en el mundo del calzado en el que ya he trabajado alrededor de 12 años pasando por empresas de reconocido prestigio. Empecé en Mustang dentro del área de costes y luego pude aportar mi trabajo en Tempe (Grupo Inditex) dentro del área de fabricación para las marcas Zara y Bershka. En ese momento conozco a mi actual Director general, Jose Alfredo Flores, quien pasados unos años me contacta para proponerme este oportunidad que no podía rechazar. Me gustaría mencionar un dato interesante. En mi exposición de PFC estaba en el tribunal Ezequiel Sanchez quien me referenció para iniciar las entrevistas en Tempe.

¿Cuales son tus funciones?

Dentro de mis responsabilidades están la Planificación de la producción, el Control de Calidad, el Cumplimiento de Producto y la Gestión de Devoluciones. Obviamente cuento con un equipo de trabajo con 2 mandos intermedios al frente que me ayuda a conseguir los objetivos que se plantean en cada momento.

¿Qué consejo le darías a alguien que está estudiando ahora tu titulación en la UMH?

Como he mencionado, cuando se estudia en la universidad lo primero es conseguir una titulación. No obstante, creo que lo más importante es disfrutar de la experiencia. La universidad ofrece muchas cosas más allá de conocimientos. Las habilidades son importantes también. El desarrollo social que ofrece la universidad no tiene precio. A veces es mejor sacar un 7 en un examen y disfrutar de los compañeros que sacar un 9 y tener un expediente brillante.

¿Hay algo más que te gustaría añadir?

Debo decir que es muy gratificante ver como la UMH va subiendo en el ranking de universidades año a año, ver como mis compañeros evolucionan profesionalmente y ver como todo el esfuerzo individual de cada uno tiene su premio.

Me gustaría agradecer a AlumniUMH por esta oportunidad de contar un poquito de mi y animarles a seguir con el gran trabajo que desempeñan.

¡Crecemos en Alumni UMH!

Juntos y juntas hemos llegado a superar los 15.000 integrantes de Alumni UMH, una cifra que hace 6 años cuando empezamos nos parecía muy elevada. Hoy podemos hablar de un sinfín de proyectos que incluso han cruzado fronteras y con los que cada vez nos hacemos más internacionales.

En este tiempo hemos conocido a titulados y tituladas desde diversos puntos del mapa, ellos y ellas nos han contado recuerdos de la UMH y han compartido su trayectoria profesional con nosotros.

Desde el extranjero nos han enviado vídeos para #AlumniUMHAbroad, en #OpenWords hemos mantenido el estilo de un formato visual innovador e íntimo a la hora de conocer sus inquietudes y trayectorias, en #ExperienciasAlumniUMH nos han contado su etapa universitaria y hemos visitado sus lugares de trabajo en la actualidad. Muchos de ellos han vuelto a su universidad como #gentemajaquevuelveasuuniversidadparacompartirsuexperiencia y han estado en las #JEUMH, han dado charlas a los compañeros y compañeras de Grado, han respondido a las entrevistas escritas que le hemos enviado o han participado en Radio UMH, como colaboradores o desarrollando su propio programa radiofónico.

Hemos sentido el orgullo Alumni UMH con los distintos #Reconocimientos obtenidos por Alumni UMH en cualquier ámbito y con ICAReAlumni hemos ampliado la familia sumándonos a esta iniciativa en el resto de países que cuentan con una comunidad como la nuestra.

El boletín mensual Tú eres Alumni UMH te ha seguido informando de los contenidos publicados en nuestro blog. Activos en las redes sociales, siempre hemos interactuado y compartido las noticias más recientes día a día siendo tú el protagonista.

La #TazaAlumniUMH que entregamos con cariño a los miembros Alumni UMH que regresan para colaborar en la universidad se ha convertido en una seña de identidad. En definitiva, nos hemos sentido cercanos a historias enriquecedoras y tu experiencia ha sido fundamental en cada momento para llegar hasta aquí.

Queremos seguir manteniendo el contacto contigo y que la comunidad Alumni UMH no tenga límites.

¿De qué forma te ha ayudado en tu profesión estudiar en la UMH el Máster en Gestión, Tratamiento y Valorización de Residuos Orgánicos?

El conocimiento adquirido en el Máster ha potenciado mis competencias en el campo de la gestión de Residuos, dotando mi perfil de un carácter diferenciador de gran ayuda en la búsqueda de empleo.

¿Algún profesor y/o alguna profesora que recuerdes en especial del máster?

Podría decir que prácticamente todos ellos, ya que nos conocíamos de encuentros anteriores en Congresos. Pero recuerdo con especial cariño a Raúl Moral, del que destacaría su gran profesionalidad y mayor calidad humana.

En la actualidad eres técnico auxiliar de residuos en el concello de Pontevedra, ¿en qué consiste un día habitual para ti en el trabajo?

Formo parte de un equipo de tres personas cuya misión principal es ocuparnos de la gestión integral de los composteros comunitarios urbanos. De manera complementaria llevamos a cabo varias tareas relacionadas con la adaptación del Ayuntamiento de Pontevedra al nuevo Marco legislativo europeo de residuos; como la planificación y diseño de las estrategias a seguir en la gestión de residuos y el Plan de Compostaje en el entorno rural.

¿Cómo ha sido el recorrido que has hecho hasta llegar hasta ahí?

Pues para mí, ha sido muy gratificante y enriquecedor. Desde mis inicios en la Universidad de Vigo trabajando en I+D+i, hasta mi experiencia en compostaje industrial y comunitaria, he adquirido gran número de competencias y atributos que me confieren un perfil profesional multidisciplinar.

¿Qué consejo le darías a alguien que se está especializando en este mismo ámbito?

Que aprovechen al máximo cada clase, cada práctica, cada taller y charla organizada por el Máster, ya que puedo decir por experiencia propia, que los docentes que imparten las materias son los mejores en sus campos. Por otro lado, actualmente con el auge de la Economía Circular y el aumento por la preocupación hacia el medio ambiente, este Máster puede ser un elemento decisivo a la hora de adquirir un empleo.

Entrevista a Óscar Ruiz

¿Por qué te decides a estudiar el Grado en Ingeniería Electrónica y Automática Industrial?

Las ingenierías son unos de los Grados con mayor salida profesional y si además te apasiona la electrónica y los automatismos este es tu grado.

Cuéntanos algún recuerdo satisfactorio que guardes de tu época universitaria.

Los congresos, las prácticas, compañeros o profesores que terminan siendo amigos. Es una etapa de tu vida en la que si te mueves puedes lograr lo que te propongas.

Colaboraste en IAESTE y IEEE , ¿qué te aportaron estas experiencias?

Con el IEEE tuve la oportunidad de participar como voluntario en un gran congreso de investigación y ciencia en el Palacio de Congresos de la ciudad de Salamanca, además de participar y conocer a grandes personas, estudiantes y profesionales. Con IAESTE he podido conocer a gran cantidad de estudiantes de aquí y de fuera que venían a realizar sus primeras prácticas profesionales a la provincia de Alicante, también me ayudaron a empezar a concretar entrevistas profesionales y saber cómo convencer a las empresas.

¿Algún profesor y/o alguna profesora que te haya marcado especialmente?

Todos ellos han sido fabulosos y grandes profesionales, pero guardo un cariño especial a Jose Manuel Blanes, mi tutor de proyecto final de grado, y a Asun Vicente Ripoll, con la que realicé mis primeras prácticas profesionales.

¿Cómo te fue la experiencia de trabajar en Italia durante tres años?

La experiencia de salir y vivir una larga temporada fuera de tu país te hace madurar y enriquecerte muchísimo como persona (entiendes muchas cosas que, quizá, estando en casa no entendías) que para mí es lo más importante. Cómo profesional es un despertar que te quita muchísimas barreras mentales y te da esa percepción más amplia haciéndote ver que nada es imposible, además de quitarte muchos prejuicios.

Hoy en día trabajas en la empresa YM Packaging, ¿a qué se dedica esta compañía?

Nos encontramos en el polígono industrial de La Hoya y fabricamos todo tipo de maquinaría para el envasado de productos.

Eres Industrial Automation Software Specialist ¿Cómo es un día habitual para ti en el trabajo?

Muchos días me viene a la mente que desde que empecé a trabajar en esto hace 4 años no he tenido un día igual al otro. Siempre te encuentras con nuevos retos y dificultades, pero es una gran satisfacción cuando logramos sacar adelante los proyectos y funcionan correctamente.

¿Qué formación complementaria a la académica recomiendas más a los estudiantes? Idiomas, cursos, experiencias, voluntariados…

Para mí, hoy en día, en un mundo cada vez más globalizado lo más importante son los idiomas. El inglés hay que darlo por descontado y nunca viene mal aprender un tercer idioma. Complementado tu formación con idiomas vas a tener oportunidades profesionales de calidad, además si puedes añadir más azúcar a tu CV con voluntariados y cursos, genial.

Perfil

Gloria Vañó es la protagonista del nuevo vídeo de #OpenwordsAlumniUMH. La diplomada de la primera promoción de Fisioterapia por la UMH nos cuenta los recuerdos de su paso por la universidad, su trayectoria laboral y además comparte con nosotros cómo fue la experiencia al abrir su propia clínica Fisioterapia Vip en Madrid.

¿Qué te motivó a estudiar el Grado en Ciencias Ambientales?

Por motivos vocacionales, me he sentido interesado por las ciencias de la Tierra y las biológicas.

Comparte con nosotros un recuerdo inolvidable de tu paso por la UMH.

Las salidas de campo, en particular el campamento geoambiental y el anillamiento de aves.

¿Recuerdas a algún profesor y/o profesora en especial?

Claro, Gisela Díaz y Pilar Torres del departamento de Botánica y Jorge Mataix del departamento de Edafología.

Trabajas en Ecovidrio actualmente, ¿cuales son tus tareas y a qué se dedica exactamente esta entidad?

He realizado mayoritariamente estudios de contenerización, resuelto peticiones o incidencias y mantenido reuniones con diferentes entes públicos para conocer las necesidades de cada población. La entidad se dedica a la recogida selectiva de vidrio para su reutilización.

¿Cuales crees que son las prioridades que debemos atender con inmediatez para resolver la problemática ambiental que atravesamos?

La protección del suelo, la protección de ecosistemas, la búsqueda de agua potable y la disminución de generación de residuos deberían ser temas prioritarios.

¿Cómo ves el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030?

Pese a que no conozco en profundidad el tema, en general opino que los objetivos deben ser alcanzables y progresivamente más ambiciosos. Aunque lo más importante es la vigilancia de su cumplimiento y establecer ideas y mecanismos para alcanzar dichos objetivos.

¿Qué consejo le darías a alguien que está estudiando ahora tu titulación en la UMH?

Dado que es una rama de conocimiento multidisciplinar se han de intentar abarcar bastantes habilidades y competencias diferentes (cálculo matemático, lógica, memoria, capacidad de relación y asociación, capacidad comunicativa, etc…) e intentar ampliar conocimiento de cada asignatura más allá del temario.

¿Qué les recomendarías en el momento en que empiecen a buscar empleo?

Hay muchos lugares a los que acudir en la búsqueda de empleo; recursos en internet, programas de innovación social, recursos públicos. Hay que buscar esos recursos y cuantos más mejor.

En Alumni UMH nos encanta ver a nuestros titulados y tituladas progresando en su carrera profesional. Por ello, en la sección #TrayectoriaProfesionalAlumniUMH recopilaremos algunos de los cambios de puestos de nuestros Alumni UMH de julio. ¿Quieres conocerlos? Las imágenes están enlazadas a su perfil de Linkedin.

Desde Alumni UMH nos encanta recibir noticias de los logros profesionales y académicos de nuestros titulados y tituladas.

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Entrega de los Premios Nacionales de Fin de Carrera

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	María Soriano Ramos (Derecha)	Rodrigo Isidro López (Centro)
Marcos Martinez Pino (Derecha)	Juan Francisco Navarro Llinares (Izquierda)	Alejandro Moltó Borreguero (Izquierda)
Adrián Peidró Vidal

Un total de seis integrantes Alumni UMH de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche han recibido los Premios Nacionales Fin de Carrera de los cursos 2012-2013 y 2014-2015, que otorga el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

En concreto, han recibido estos Premios correspondientes al curso 2012/13 los Alumni UMH María Soriano Ramos, graduada en Medicina; Rodrigo Isidro López, ingeniero de Telecomunicación; Juan Francisco Navarro Llinares, licenciado en Bellas Artes y Adrián Peidró Vidal, Ingeniero Industrial.

Por su parte, los Alumni UMH Marcos Martínez Pino, del Grado en Terapia Ocupacional, y Alejandro Moltó Borreguero, graduado en Bellas Artes, han recibido el Premio correspondiente al curso 2014-2015.

La ingeniera mecánica Elisa Ruiz Davia participa como invitada en el programa de Radio UMH Mujeres Ingenieras

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Elisa Ruiz Davia integrante de Alumni UMH, Ingeniera técnica Industrial especializada en Mecánica por la Universidad Miguel Hernández de Elche (2007) y  premio al mejor proyecto fin de carrera por la Universidad Miguel Hernández (2008) nos cuenta en el programa su trayectoria profesional.

Comenzó trabajando como ingeniera de proyectos en Ingenieros JG, dentro del departamento de Climatización desarrollando proyectos de instalaciones en edificios del sector terciario principalmente. A partir de 2012 ejerció como ingeniera en la empresa Técnicas Reunidas, desarrollando proyectos de Heat, Ventilation and Air Conditioning (HVAC), en el desarrollo de proyectos de refinerías de petróleo en Arabia Saudí, Venezuela y Malasia.

Actualmente, Elisa trabaja en la empresa CYPE como responsable de producto, desarrollando aplicaciones de cálculo para fabricantes como Toshiba, Daikin, Fujitsu y Midea.

Puedes escuchar el programa aquí:

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El Alumni UMH Pablo Perales imparte el Taller de Murciélagos en el Pantano de Elche organizado por la Oficina Ambiental de la UMH

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Pablo Perales, graduado en Ciencias Ambientales por la UMH e integrante de AlumniUMH dirige el Taller de Murciélagos en el Pantano de Elche organizado por la UMH. En esta ruta nocturna, Pablo ha mostrado a los asistentes cómo identificar las distintas especies de murciélagos que se pueden encontrar en este paraje natural. Según los organizadores, los murciélagos son conocidos por tener un sentido de la vista muy limitado, razón por la que poseen un desarrollado sistema de ultrasonidos de alta frecuencia que los seres humanos no son capaces de percibir.

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Sara María Ferrero Coloma participa en el programa especial Hogueras de Radio UMH

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Sara María Ferrero Coloma Graduada en Medicina por la Universidad Miguel Hernández e integrante de Alumni UMH se encuentra realizando el MIR en Alicante en la especialidad Otorrino.  En el programa nos cuenta el impacto que tiene una mascletà o música a un volumen muy elevado en el nervio auditivo y las precauciones a seguir para evitar lesiones.

Los integrantes de Alumni UMH ya podéis disfrutar de los contenidos del boletín de julio Tú eres Alumni UMH. ¡Pincha en la imagen y descúbrelos!